도서 소개

어린이 예배가 성경적인가?
아니면 아이들도 어른들의 공예배에 참석해야 하는가?
성경은 이에 대해 무엇을 말하는가?

마크 존스, 칼 R. 트루먼, 데이비드 머레이, 토드 프루잇, 에이미 버드 추천!

이 책은 이 논쟁적인 문제를 다루고 있다. 저자는 교회의 역사적 문헌을 통해 고대 교회 안의 모습을 살펴본 후, 교회 안의 어린이들의 위치에 대한 신학을 다룬다. 그 후 본격적으로 구약성경부터 신약성경까지 살펴보면서 어린이들이 예배 중에 어떤 위치를 차지하고 있는지 살펴보고, 이러한 논증을 통해 결론을 도출한다. 이 책은 여기서 더 나아가 아이들이 공예배 예배 순서에 잘 참여할 수 있도록 돕는 여러 실천적 지침들을 제시한다.

목차

서문
감사의 글
여는 글
1. 어린이 교회, 바람직한가
2. 성경에 나오는 예배 속의 아이들
3. 신도석에서 자녀 양육하기
결론: 예배에 자녀들을 포함시키라는 호소
참고 문헌

저자소개

대니얼 R. 하이드

캘리포니아 주 오션사이드에 위치한 오션사이드 연합개혁교회의 목사로 사역하고 있다. 그는 캘리포니아 <웨스트민스터신학교>에서 목회학석사 학위를 받고 <퓨리탄리폼드신학교>에서 신학석사 학위를 받았으며, 로버트 갓프리, 마이클 호튼, 스콧 클락 같은 멘토들의 영향을 받았다. 그는 <퓨리탄리폼드신학교>에서 조직신학과 선교학을 가르치고 있으며 10권 이상의 책을 저술하였다. 저서로는 『개혁교회 공예배』, 『신약 시대 신자가 왜 금식을 해야 하는가』, 『아이들이 공예배에 참석해야 하는가』(이상 개혁된실천사), 『개혁교회에 오신 것을 환영합니다』(부흥과개혁사) 외에 『God in Our Midst』, 『The Good Confession』 등이 있다.

그의 저서로는 『The Ministry of Mercy for Today』, 『Crisis in the Reformed Churches』, 『Learning to know the Lord』 등이 있다.

본문 중에서

로버트 레이크스(Robert Raikes, 1735-1811)는 영국 글로스터에서 주일학교 운동을 시작했는데, 이것은 원래 가난한 아이들에 대한 사회적 봉사의 수단이었고, 머지않아 불신 가정의 자녀들을 전도하는 수단이 되었다. 이러한 목적을 위해 어린이들은 교회의 공예배 밖에서 가르침을 받았다. 교회 밖의 어린이들을 전도하는 이 권장할 만한 모델은 결국 교회 안의 어린이들을 교육하는 모델이 되었다. 그러나 주일학교 교육은 교회의 몸 밖에서, 발달심리학에 따라 “연령에 맞는” 그룹별로 모아놓고 행해졌다.
<25-26쪽 중에서>

교회는 깊은 역사적 뿌리를 가지고 있다. 우리는 이것을 인정하고, 우리의 관행들이 어떻게 고전적인 관행을 반영하는지, 혹은 반영하지 않는지에 대해 고민할 필요가 있다. 예를 들면, 우리는 교회 정치와 관련된 지침들을 담고 있는 수리아의 4세기 문헌인 《사도헌장》(Apostolic Constitutions)에서 여러 세대가 함께 참여하는 예배에 대한 글을 읽는다.
<34쪽 중에서>

역사적인 개신교의 교리문답과 신앙고백들도 신자의 자녀가 은혜 언약의 경영에 속해 있다고 가르친다. 웨스트민스터 신앙고백은 “유형 교회는…전 세계적으로 참된 신앙을 고백하는 모든 이들과 그들의 자녀로 구성된다”(웨스트민스터 신앙고백, 25.2)고 말한다. 웨스트민스터 대요리문답은 “유형 교회는 모든 시대와 모든 곳에서 참된 신앙을 고백하는 모든 이들과 그들의 자녀로 구성된 사회이다”(웨스트민스터 대요리문답 제62문)라고 말한다.
<45쪽 중에서>

설교가 시작되었다는 것은 조금 더 큰 자녀들이 필기를 시작해야 한다는 신호다. 아이가 자랄수록 기록하는 것도 많아진다. 처음엔 어린 자녀가 낙서를 하거나 뭔가를 끄적거릴 것이다. 설교 시간에 듣는 것을 그림으로 그릴 수도 있다. 개별적인 단어나 이름들이 각각의 그림을 이끌어낸다. 당신은 설교에서 자주 사용될 단어 하나를 선택할 수 있다. 그래서 아이가 주의 깊게 듣다가 그 단어가 나올 때마다 노트에 체크 표시를 하게 하라.